Formations FOAD - Psychotrauma : Diagnostic, Orientation (Formation à  distance)

PRÉSENTATION

Notre formation à  distance s'organise de la façon suivante :

• Une durée limitée d’accès aux modules de 10 jours nécessitant de la rigueur et de l’implication
• Une pédagogie progressive avec des modules liés entre eux pour de solides acquis
• Deux regroupements en visioconférence pour être accompagné directement :
  • Par l'équipe Double Hélice pour une prise en main plus efficace - aide à  la navigation et à  l'organisation dans le parcours :
    • voir planning date et horaire selon la session choisie 
  • Par le formateur pour un approfondissement à  partir de vos questions :
    • voir planning date et horaire selon la session choisie 
• Contenu de la formation:
  • 8 modules de formations sous forme de diaporamas-audio (téléchargeables et imprimables en PDF)
  • 2 vidéos cliniques (non téléchargeables par respect de la confidentialité);
  • Un guide pratique, des exercices et des tests (téléchargeables et imprimables en PDF)

Vous deviendrez:
-Un professionnel de référence : l'expertise que vous développerez sera proportionnelle à  votre implication dans la formation !
-Une ressource importante pour les patients impactés par la Crise sanitaire 

DATES

26 mars au 05 avril 2026 animée par Pascale Amara – session complète

02 au 12 juillet 2026 animée par Pascale Amara

PUBLIC

Cette formation est une solide introduction à  la clinique du Psychotrauma, pour tout professionnel de santé ou de la relation d’aide qui est amené à  accueillir et accompagner des personnes de tous âges souffrant de troubles psychotraumatiques : psychothérapies, cabinets médicaux et paramédicaux, risques psycho-sociaux, addictions, dépression, maladies chroniques, victimologie, crise sanitaire, précarité, réfugiés...

PRÉ-REQUIS

Connaissances de base en psychologie et relation d’aide.

Précision : Cette formation n'est pas une formation initiale en médecine, psychologie, ou relation d’aide. Elle constitue un complément à ces formations.

​Conditions matérielles
Étant donné que la formation se déroule intégralement en ligne, il est indispensable de :
• Être disponible pour l’ensemble des regroupements planifiés.
• Disposer d’un matériel adapté à la formation à distance, comprenant :
   o Un navigateur compatible (Google Chrome ou Firefox),
   o Un ordinateur récent avec des logiciels à jour,
   o Une connexion Internet de bonne qualité,
   o Une webcam et un micro en état de fonctionnement.
• Vérifier auprès de votre service informatique, si nécessaire, que vous avez accès à la plateforme utilisée (certains pares-feux peuvent limiter ou bloquer l’accès).
• S’assurer de ne pas être dérangé(e) pendant la durée de la séance​​

OBJECTIF

Objectif opérationnel
- Repérer et évaluer les patients atteints de troubles psychotraumatiques liés directement ou indirectement à  la crise sanitaire - notamment le déclenchement de réactivations traumatiques - et savoir les accompagner vers une prise en charge adaptée.

Objectifs pédagogiques
- Repérer un trouble psychotraumatique apparent ou masqué derrière une co-morbidité;
- Identifier s’il s’agit d’un psychotrauma simple ou complexe;
- Utiliser le test IES-R pour confirmer votre évaluation;
- Comprendre les enjeux neurobiologiques et psychologiques pour accompagner la personne et l'orienter de façon adaptée.

PROGRAMME

Neurobiologie du Psychotrauma

• Evènement potentiellement traumatique
• Différencier Stress et Psychotrauma
• Circuit de traitement de l’information et fenètre de tolérance
• Facteurs de risque et de résilience

Tableaux cliniques du Trouble de Stress Aigu et  du Trouble de Stress Post-Traumatique

• Temporalité du Psychotrauma
• Stress immédiat
• Trouble de Stress Aigu - TSA
• Trouble de Stress Post-Traumatique - TSPT

Complexité du Psychotrauma

• Les co-morbidités
• Le Psychotrauma Complexe
• Les troubles dissociatifs

Crise Sanitaire Covid-19, confinement et Psychotrauma

• Surplus de stress
• Déclencheurs de mémoire traumatique antérieur
• Fenètre de tolérance
• Repérer l’hypoactivation
• Stratégie d’auto-régulation émotionnelle
• Psychoéducation

Évaluer les troubles psychotraumatiques

• Questionnaire d’évaluation péri-traumatique (Questionnaire de stress immédiat)
• Mesures de dépistage IES-R
• Passation et interprétation

Prise en charge du Psychotrauma

• Principes de base
• Prises en charge aux différents temps du Psychotrauma
• Psychotrauma simple/complexe
• Les différentes approches thérapeutiques

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Pédagogie dynamique, avec alternance de présentations théoriques (Powerpoint-audio), de vidéos de cas cliniques, d'exercices, des évaluations et regroupements en visoconférence (prise en main et un regroupement avec le Formateur).

VALIDATION DES ACQUIS

Chaque étape est validée - Evaluation de fin de parcours - Attestation de présence - Attestation de suivi de parcours

INTERVENANTS

> Pascale Amara Psychologue clinicienne

Psychologue clinicienne et psychothérapeute systémicienne en libéral. Formée à l’EMDR en 1997, elle a fondé en 2002 l’Institut de Victimologie Languedoc-Roussillon (IVLR), Montpellier, Centre expert en Psychotrauma et EMDR. Superviseur EMDR Europe depuis 2005, Elle donne des conférences grand-public et des formations pour les professionnels en victimologie, psychotraumatologie et en perfectionnement EMDR.
Chargée de cours universitaire sur ces thématiques, Elle est également chercheure en psychotraumatologie et EMDR au sein du réseau public ABC des Psychotraumas. 
Publication: un article dans l’European Journal of Trauma and Dissociation « La thérapie EMDR en contexte interculturel ». 

EN COMPLÉMENT

Parcours thérapeute ICV

Dernière date de mise à jour : 01 Mars 2026